Ramdhan, T. W. (2019). Kurikulum Pendidikan Islam Multikultural (Analisis Tujuan Taksonomi dan Kompetensi Peserta Didik). Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 121–136. https://doi.org/10.32478/ngulang.v1i2.233