Ramdhan, T. W. (2019) “Kurikulum Pendidikan Islam Multikultural (Analisis Tujuan Taksonomi dan Kompetensi Peserta Didik)”, Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), pp. 121–136. doi: 10.32478/ngulang.v1i2.233.