Vol. 10 No. 2 (2021): SEPTEMBER

Articles

• KONSEP PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK PERSPEKTIF SYED NAQUIB AL-ATTAS

  • M MA'RUF, STIT PGRI Pasuruan
  
  

  1-10

  • PDF

• DOSEN SEBAGAI DRIVING FORCE INTERNALISASI NILAI-NILAI AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK

  • Abdul Kholid Achmad, Universitas Muhammadiyah Gresik
  /
  

  11-20

  • PDF

• KONSEP PLURALISME PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA DALAM PERSPEKTIF ABDURRAHMAN WAHID (GUS DUR)

  • Eva Sofia Sari, UIN Mataram
  
  
  • Wely Dozan, UIN Sunan Kalijogo Yogyakarta
  
  

  21-39

  • PDF

• GERAKAN ALIGARH DI INDIA (REFLEKSI HISTORIS GERAKAN MODERNISME PENDIDIKAN SAYYID AHMAD KHAN)

  • Zen Amrullah, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang
  /
  

  40-51

  • PDF

• AKULTURASI ARSITEKTUR MASJID DENGAN BUDAYA DAN PENDIDIKAN DALAM KONTEKS ISLAM JAWA

  • MUHAMMAD FAISHAL HAQ, STAI MA'HAD ALY AL-HIKAM MALANG
  
  

  52-63

  • PDF

• NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KEPEMIMPINAN KHALIFAH HARUN AR-RASYID

  • SITI M. HALIMAH, STIT PGRI PASURUAN
  
  
  • Aninda Ika Sabhrina, STIT PGRI PASURUAN
  
  

  64-82

  • PDF

• MEMBANGUN SIKAP TOLERAN DAN DEMOKRATIS MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  • Abdul Gafur, Universitas Nurul Jadid Probolinggo
  
  
  • Siti Mutholingah, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang
  
  
  • Misbahul Munir, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang
  
  

  83-101

  • PDF