Vol. 4 No. 1 (2020): Evaluasi- edisi Maret

DOI: https://doi.org/10.32478/evaluasi.v4i1

Published: 2020-03-07

Original Research Article

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Tansformational, Authentic, Authoritarian, Transactional Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah di Tangerang

AGUS PURWANTO, Riza Primahendra, Ardian Sopa, Sekundina Williana Kusumaningsih, Rudy Pramono

20-44
- PDF
REVITALISASI KEPEMIMPINAN KOLEKTIF-KOLEGIAL DALAM MEMBANGUN EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORGANISASI PESANTREN (STUDI INTERAKSIONISME SIMBOLIK DI PONDOK PESANTREN JOMBANG)

Devi Pramitha

45-69
- PDF
PENERAPAN DISIPLIN DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGEMBANGAN DIRI SANTRI DI PESANTREN HUBULO

Mariaty Podungge

88-113
- PDF
HARD SKILLS DAN SOFT SKILLS: APA MEMBANGUN INOVASI GURU SEKOLAH ISLAM?

Masduki Asbari, Choi Chi Hyun, Laksmi Mayesti Wijayanti, WINANTI WINANTI, Miyv Fayzhall, Firdaus Putra

143-172
- PDF

Review Articles

Antara Recognisi, Rekonstruksi dan Kekhawatiran Hilangnya Indigenousity Pondok Pesantren

Bahar Agus Setiawan, Sofyan Rofi

1-19
- PDF
KH Hasyim Asy'ari and the Teacher Code of Ethics: Thought Study KH. Hasyim Asyâ€™ari on Ethics Education and Its Relevance to Modern Education in Indonesia

Siswoyo Aris Munandar, Rinda Khoirunnisfa

114-142
- PDF

Book Review

Visi Dan Misi Menurut Fred R. David Dalam Perspektif Pendidikan Islam

Citra Anisa, Rahmatullah Rahmatullah

70-87
- PDF